A ansiedade climática nos jovens, o papel da inteligência artificial na educação, o impacto da literacia ou da informação na utilização de ferramentas digitais nos jovens e a desinformação são os temas que vão marcar o Dia do Pensamento Crítico, que acontece amanhã, dia 13, na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD). Nesta 5ª edição do evento, vão participar cerca de 70 alunos e 20 docentes, do ensino secundário ao universitário.
Distribuídos por grupos cooperativos e multidisciplinares, os alunos vão refletir e pensar criticamente esses cenários, em toda a sua complexidade. Cabe aos professores tutores e especialistas dar-lhes ferramentas para que possam aplicar as competências e as disposições do pensamento crítico e criativo na resolução desses problemas. No final, cada grupo vai propor e apresentar as suas soluções. As melhores propostas para cada cenário vão representar a UTAD no Dia do Pensamento Crítico Interinstitucional, que decorrerá na Universidade Lusófona de Lisboa, a 19 de abril. Na final deste concurso de ideias participam mais nove instituições de Ensino Superior públicas e privadas.
O Dia do Pensamento Crítico é uma iniciativa da Rede Portuguesa de Pensamento Crítico (CrithinkNet). De Norte a Sul, até às ilhas, esta rede liderada pela UTAD quer desenvolver competências-chave que capacitem os estudantes para os desafios globais do século XXI, tornando-os capazes de pensar e agir criticamente perante a realidade em que se inserem.
Texto: Patrícia Posse
